Celebración de la desconfianza (Eduardo Galeano – uruguayo)

El primer día de clase, el profesor trajo un frasco enorme.

-Esto está lleno de perfume- dijo a Miguel Brum y a los demás alumnos.

Quiero medir la percepción de cada uno de ustedes. A medida que vayan sintiendo el olor, levantan la mano.

Y destapó el frasco. Al ratito nomás, ya había dos manos levantadas.

-¿Me permite abrir la ventana profesor?- suplicó una alumna, mareada de tanto olor a perfume, y varias voces le hicieron eco. El fuerte aroma, que pasaba en el aire, y se había hecho insoportable para todos.

Entonces el profesor mostró el frasco a los alumnos uno por unos.

El frasco esta lleno de agua.

¿De que sirve tener un libro arriba de un mueble? lleno de polvo, telarañas.

¿Sabes todo lo valioso que hay dentro de el?

Pues, todo eso tiene una moraleja, que nos va a servir para toda la vida.

Con solo dedicarle tan solo 30 minutos 15 minutos 1 hora, ya es suficiente

No es solo leer por diversión, si no que nos informa, es algo recreativo, es algo valiosos que todos los días tenemos que valorar!!

CERO EN GEOMETRÍA

Henry miró su reloj, Dos de la madrugada. Cerró el libro con desesperación.

Seguramente que mañana sería reprobado. Cuando más estudiaba geometría menos, la entendía.

Dos frascos ya, y sin duda iba a perder un año.

Sólo un milagro podría salvarlo. Se levantó. ¿Un Milagro? ¿Y por qué no?. Siempre se había interesado en la magia. Tenía libros. Había encontrado instrucciones sencillísimas para llamar a los demonios y someterlos a su voluntad. Nunca había hecho la prueba. Era el momento: ahora o nunca.

Sacó del estante el mejor libro sobre la magia negra. Era facíl. Algunas fórmulas.

Ponerse al abrigo de un pentágono. El dominio llega. No puede hacer nada contra uno y se obtiene lo que quiera. Probemos.

Movió los muebles hacia la pared, dejo el suelo limpio. Después dibujo obre el piso, con una tiza, el pentágono protector. Y luego pronunció las palabras cabaílisticas. El demonio era horrible de verdad, pero Henry se armó de valor, y se dispuso a dictar su voluntad.

-Siempre he tenido cero en geometría...-empezó

-¡A quién se lo dices! - contestó el demonio con burla. Y saltó las línes del hexágono que Henry había dibujado, y lo devoró.

No mires la cantidad de páginas que vas a leer, mejor valora la cantidad de información que vas a recibir. ¡Hay que leer!

La lectura

La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida. En primer lugar, la lectura, del mismo modo que todas las restantes actividades intelectuales, es una actividad exclusiva de los seres humanos, únicos seres vivos que han podido desarrollar un sistema intelectual y racional de avanzada. Esto quiere decir que la lectura es una de aquellas actividades que nos define por lo que somos frente al resto de los seres vivos. La lectura es una actividad que por lo general comienza a adquirirse muy lentamente desde temprana edad y se mantiene de por vida, es decir que no se pierde con el tiempo.
Por otro lado, la importancia de la lectura también reside en el hecho de que es a través suyo que el ser humano puede comenzar a recibir conocimientos de manera formal e insertarse así en el proceso tan complejo pero útil conocido como educación. La lectura supone siempre atención, concentración, compromiso, reflexión, todos elementos que hacen a un mejor desempeño y a mejores resultados.

Asamblea en la carpinteria

Cuentan que en la carpintaría hubo una vez una extraña asamblea. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias.
El martillo ejerció la presidecia, pero la asamblea notificó que tenía que renunciar.
¿La causa? Hacía demasiado ruido!.
Y, además se pasaba el tiempo golpeando.
El martillo aceptó su culpa, pero pidió que también fuera expulsado el tornillo: dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo.
Ante el ataque, el tornillo aceptó también, pero a su vez
pidió la expulasión de la lija. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás.
Y la lija estuvo de acuerdo, a condición de que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo a los demás según su medida. como su fuera el único perfecto.
En caso entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo.
Utilizó el martillo la lija, el metro y el tornillo. Finalmente, la tosca madera inicial se convirtió en un fino mueble.
Cuando la carpinteria quedo nuevamente sola, la asamblea reanudó la delibración.
Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho y dijo:
-"Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, el el carpintero trabaja con nuestras cualidades.
Eso es lo que nos hace valiosos. Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros, puntos buenos".
La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo unía y daba fuerza, la lija era especial para afilar y limas esperezas y pbservaron que el metro era preciso y exacto.
Se sintieron entonces un equipo capaz de producie muebles de calidad. Se sintiron orgullosos de sus fortaleza y trabajar juntos.
Ocurre lo mismo, con los seres humanos. Observen y lo comprobarán.
Cuando en una empresa el personal buca a menudo defectos en los demás, la situación se vuelve tensa y negativa.
En cambio al tratar con sinceridad de percibir los puntos fueretes de los demás es cuando florecen los mejores logros humanos.
Es facíl encontrar defectos, cualquier tonto puede hacerlo. Pero encontrar cualidades, eso es para los espiritus superiores que son capaces de inspirar, todos los existos humanos.

Así nace un idioma

Los lingüistas no habían tenido nunca la oportunidad de estudiar un idioma a medida que se va construyendo. Pero ahora sí, especialistas estadounidenses están obsbservando un nuevo lenguaje por señas, nacido en Nicaragua.
Todo comenzó en 1979, cuando se crearon escuelas donde los sordos podian asistir por primera vez. Muchos alumnos habían conocido jamás a otra personas sorda: su única vía de comunicación era la expresiva pero desorganizada pantomima que casa uno habían en sus casa para entenderse.
Al poco tiepo de creadas las escuelas, los alumnos comenzron a unir sus gestos provisorios. Y así crearon un sistema familiar de una lengua franca oral, forma de comunicación que surge hablan idiomas inentendibles entre sí.
"La generación siguiente de niños sordos nicaragüenses le hizo mejor.
Transformó, la lengua franca en un leguaje nuevo completo y con gramática propia" explica Judy Kegl, psicolingüusta de la Universidad Rutgers de Newark de Nueva Jersey. El nacimiento de las "señas nicaragüenses" es ahora un modelo observando por lingüistas de la evolución de todos los idiomas.
ES que sin un esfuerzo consciente, esos niños crearon señas fluidas y compactas, reglas estandarizadas que les permiten expresar ideas abstractas sín complicacíones. Pueden indicar pasado y futuro, denotar su una acción tuvo lugar una o varias veces y mostrar quien hizo qué a quién.